求助编码:32406041722251
帮扶形式 线上长期
帮扶类型 英语学习辅导
辅导乐器
我是一位视障家长,男孩六岁了,想让孩子跟一位志愿者老师学习英语,谢谢大家
登新
鹤群码:32406041722 视障一级
未成年人志愿者需家长陪同
最新进程
2025年05月09日志愿者孙颖璐(孙老师)填写第24期帮扶记录
帮扶中
孙老师
鹤群码:22501042521
苏苏312
鹤群码:22412172221
帮扶记录
今天进行绘本学习第二级第一个故事,孩子学习很认真。
帮扶时间:2025年05月09日
记录时长:60分钟
志愿者填写
今天开始了绘本学习的书写。
帮扶时间:2025年04月27日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
志愿者填写 求助者已确认
本次开启第二级绘本的学习。
帮扶时间:2025年04月25日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
志愿者填写 求助者已确认
今天结束第一级别最后一本绘本的学习
帮扶时间:2025年04月21日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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孩子很好学,能帮助他我也很开心。
帮扶时间:2025年04月18日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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继续给孩子讲英文绘本第三册。
帮扶时间:2025年04月14日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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继续给孩子讲英文绘本,完成第二本绘本的指读。
帮扶时间:2025年04月11日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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继续与孩子一起学习英文绘本。
帮扶时间:2025年04月07日
记录时长:120分钟
爱心积分:10分
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继续给孩子讲英语绘本。开始指读方法的讲解。
帮扶时间:2025年04月04日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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今天教孩子如何配合书听录音,为认字自主阅读打基础
帮扶时间:2025年03月31日
记录时长:120分钟
爱心积分:10分
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帮孩子准备好教材开启发音学习,继续进行绘本故事学习,
帮扶时间:2025年03月28日
记录时长:120分钟
爱心积分:10分
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今天继续进行第一级的第三本书。
帮扶时间:2025年03月24日
记录时长:90分钟
爱心积分:10分
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今天帮孩子巩固三种句型,继续学习第三本绘本。
帮扶时间:2025年03月21日
记录时长:120分钟
爱心积分:10分
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今天结束了一级的第二个故事,rabbit“s house,引入第三个故事
帮扶时间:2025年03月17日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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给孩子讲第二本绘本,跟奶奶沟通学龄前学习习惯培养。
帮扶时间:2025年03月14日
记录时长:120分钟
爱心积分:10分
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跟孩子学习第二个绘本,课后和家长交流学习习惯的培养。
帮扶时间:2025年03月10日
记录时长:120分钟
爱心积分:10分
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和孩子复习The picnic绘本,开启新的绘本Rabbit“s house
帮扶时间:2025年03月07日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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今天结束第一本绘本的学习,留每天反馈的听口作业。
帮扶时间:2025年03月03日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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今天继续进行绘本The Picnic的学习,加强督促,约定每天发语音给我查看。
帮扶时间:2025年02月28日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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the picnic绘本第四次课,以每周两次的频率继续进行。
帮扶时间:2025年02月24日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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the picnic绘本第三次课,以每周两次的频率继续进行。
帮扶时间:2025年02月21日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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the picnic绘本第二次课,孩子接受能力强,商定每周两次课,继续持续进行。
帮扶时间:2025年02月17日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
志愿者填写 求助者已确认
从今天起,孩子正式踏上牛津语音系列绘本的学习之旅。我还为孩子取了英文名字,崭新的英语学习征程就此拉开帷幕,期待孩子在这充满趣味的语言世界里,收获知识,快乐成长。
帮扶时间:2025年02月09日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
志愿者填写 求助者已确认
一对一帮扶学前小男生开启英语学习,通过趣味化教学,如英语儿歌、动画、互动游戏、绘本阅读等,让孩子在轻松氛围中感知英语,培养语感,激发兴趣,为后续系统学习英语筑牢根基,助力开启英语学习的精彩旅程。
帮扶时间:2025年01月23日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
志愿者填写 求助者已确认
帮扶感受
看着小男生从最初的腼腆,到后来的互动,我满心欢喜。用趣味教学开启他的英语之旅,让我深感教育的意义。这一路的陪伴与见证,将满是成长的惊喜,期待他未来在英语学习中绽放光彩。
2025年1月23日 11时
帮扶感受
看着孩子开启英语学习新篇,我满心期待。希望这一路我能全力帮扶,助他在知识海洋畅游,见证他每一步成长。
2025年2月9日 9时
帮扶感受
孩子的表现非常好,和孩子一起上课都很开心。
2025年2月18日 14时
帮扶感受
很喜欢孩子学习的认真态度,希望他和家人一切顺利,健康快乐。
2025年2月21日 19时
帮扶感受
看着孩子在我的帮助下有进步很开心,祝家里一切都好。
2025年2月24日 18时
帮扶感受
非常开心帮助到孩子,祝学业进步。
2025年3月3日 19时
帮扶感受
很喜欢孩子认真好学,希望他和家里人一切顺利。
2025年3月10日 8时
帮扶感受
孩子很好学,祝一家人幸福快乐。
2025年3月10日 19时
帮扶感受
希望孩子天天向上,家人一切顺利。
2025年3月14日 22时
帮扶感受
希望孩子和家人一切顺利。
2025年3月17日 20时
帮扶感受
希望孩子天天进步,大家一切顺利。
2025年3月21日 20时
帮扶感受
孩子很努力为他开心,希望大家一切顺利。
2025年3月24日 19时
帮扶感受
希望孩子天天向上,大家一切顺利。
2025年3月28日 20时
帮扶感受
祝孩子天天向上,大家一切安好。
2025年3月31日 19时
帮扶感受
孩子很认真好学,祝大家一切顺利。
2025年4月4日 20时
帮扶感受
孩子很好学,希望大家一切皆如愿。
2025年4月8日 6时
帮扶感受
孩子非常努力,希望大家一切顺利。
2025年4月11日 20时
帮扶感受
希望小同学一家一切皆如愿
2025年4月14日 18时
帮扶感受
祝大家一切顺利,健康开心
2025年4月18日 21时
帮扶感受
孩子很好学,并且认真完成作业,祝大家一切顺利。
2025年4月21日 21时
帮扶感受
孩子很努力好学,希望大家一切顺利。
2025年4月25日 19时
帮扶感受
孩子努力上进,希望大家一切顺利。
2025年4月27日 19时
帮扶感受
孩子很好学,希望大家一切顺利。
2025年5月9日 20时