求助编码:31911161953241
帮扶形式 线上长期
帮扶类型 盲文学习学习辅导
老师们好，我要学习盲文，因为自己学了一点点学不太明白，所以需要志愿者们帮助一下感谢，线上即可，感谢感谢，时间不固定，双方协商
向珍 
鹤群码：31911161953 视障一级
未成年人志愿者需家长陪同
最新进程
2025年06月25日志愿者程帅棚(笑傲乾坤)填写第28期帮扶记录
帮扶中
笑傲乾坤 
鹤群码：32209301022
宋洋
鹤群码：32009021411
漫步星空
鹤群码：32310051021
帮扶记录
本节课是语文课，讲解了诗词己亥杂诗，带她进行了下一节课的预习
帮扶时间：2025年06月23日
记录时长：60分钟
爱心积分：10分
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本节课讲解了英语中的主系表语法
帮扶时间：2025年06月22日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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本节课是语文课，讲解了唐诗江南春
帮扶时间：2025年06月19日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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讲解了上节数学课留下的作业内容，并辅导修改了错题
帮扶时间：2025年06月18日
记录时长：60分钟
爱心积分：10分
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本节课讲解英语，检查上次的单词背诵情况并不理想，安排他下去继续背诵单词，讲解了自然拼读中的拼读情况
帮扶时间：2025年06月14日
记录时长：60分钟
爱心积分：10分
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本节课继续讲解数学，按照二年级的顺序讲解乘法口诀的应用题的做法
帮扶时间：2025年06月09日
记录时长：60分钟
爱心积分：10分
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本节课讲解了诗词望天门山和作者李白 的生平简介
帮扶时间：2025年06月08日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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讲解了英语中的磁性的问题，并布置了背诵单词的作业
帮扶时间：2025年06月07日
记录时长：120分钟
爱心积分：10分
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检查了上节课的内容，并继续讲解了乘法口诀，帮他进行熟悉，后期留了相关的作业内容
帮扶时间：2025年06月03日
记录时长：60分钟
爱心积分：10分
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本次课程我们按照目标进行了乘法口诀的学习
帮扶时间：2025年06月02日
记录时长：120分钟
爱心积分：10分
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本次课程经过求助人的需要重新进行了目标的设定和进行了考试大纲的知识点的梳理
帮扶时间：2025年05月25日
记录时长：120分钟
爱心积分：10分
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继续上节课的内容，帮他熟悉回顾了上节课的内容，讲解了剩余的课文
帮扶时间：2025年03月20日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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课文兔妈妈找吃的，部分内容，带领他进行了阅读，训练了摸读课文的能力讲解
帮扶时间：2025年03月15日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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学习了课文翠鸟的内容
帮扶时间：2025年03月02日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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这次我们学习了课文它流泪了，通过反复摸读，能够基本流畅的朗读课文内容
帮扶时间：2025年02月24日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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检查了她一幅名扬中外的画的作业并进行了字词的回顾练习
帮扶时间：2025年02月22日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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再次学习上次未完成的课文内容
帮扶时间：2024年11月24日
记录时长：120分钟
爱心积分：10分
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学习了一幅名扬中外的画的摸读
帮扶时间：2024年11月17日
记录时长：120分钟
爱心积分：10分
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本节课带同学继续学习教材
帮扶时间：2024年11月10日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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本次我带她学习了摸读盲文的天净沙秋，他给我寄了自己写的拼音，我进行了反馈纠正
帮扶时间：2024年10月14日至2024年10月18日
记录时长：180分钟
爱心积分：10分
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我们本次学完了盲文的拼音，着手盲文的进一步的学习
帮扶时间：2024年10月06日至2024年10月10日
记录时长：180分钟
爱心积分：10分
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本次通过线上图片的方式帮同学检查了盲文扎写生母的情况
帮扶时间：2024年10月04日至2024年10月05日
记录时长：150分钟
爱心积分：10分
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本次系统学习了通用盲文中的第四个生母跟所有韵母的拼读方式极其声调规则
帮扶时间：2024年10月03日
记录时长：60分钟
爱心积分：10分
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本次系统学习了通用盲文中的第四个生母跟所有韵母的拼读方式极其声调规则
帮扶时间：2024年10月03日
记录时长：60分钟
爱心积分：10分
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我们根据教材熟悉了盲文的摸读，掌握了生韵母的读音情况本次
帮扶时间：2024年10月02日
记录时长：90分钟
爱心积分：10分
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我们系统学习了盲文符号的表达方式和盲文拼音的生韵母的波的拼读
帮扶时间：2024年09月16日至2024年09月22日
记录时长：150分钟
爱心积分：10分
志愿者填写 求助者已确认
本次学习了英语盲文的写法。
帮扶时间：2024年09月10日至2024年09月15日
记录时长：120分钟
爱心积分：10分
志愿者填写 求助者已确认
帮助同学学习盲文，考察了她之前掌握盲文的情况，制定了教学计划。
帮扶时间：2024年09月05日至2024年09月08日
记录时长：120分钟
爱心积分：10分
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帮扶感受
沟通上非常愉快，学习形式适合双方，希望我的帮忙能让同学有所收获。
2024年9月10日 9时
帮扶感受
同学非常认真记忆了英语字幕的点位，记忆情况良好。
2024年9月18日 16时
帮扶感受
他背诵的很认真，记忆很扎实，符号稍有部熟，后期计划加强
2024年9月26日 16时
帮扶感受
她学习的非常认真学习效率非常高，基本一点就通。
2024年10月8日 20时
帮扶感受
通过录音方式给他录制。
2024年10月9日 0时
帮扶感受
通过录音方式给他录制。
2024年10月9日 0时
帮扶感受
扎写的稍有失误，但通过后期沟通已经改正
2024年10月9日 0时
帮扶感受
同学学习非常认真，学习的也非常快
2024年10月10日 14时
帮扶感受
学习的非常认真，书写的稍有漏写的情况发生
2024年10月23日 9时
帮扶感受
默读速度还有待提高，后期会继续努力
2024年11月10日 19时
帮扶感受
整体情况较好，还有很大的进步空间
2025年2月20日 16时
帮扶感受
比上次有所进步，后面还需多加练习
2025年2月20日 17时
帮扶感受
比之前有所进步，但还需要很努力
2025年2月26日 18时
帮扶感受
这次摸读有了很大进步，但还需要多多练习
2025年2月26日 18时
帮扶感受
整体有进步，但距离目标还需努力
2025年3月12日 14时
帮扶感受
总体上可以摸读课文了，但是还需进行多多的训练
2025年6月17日 14时
帮扶感受
摸读前面学过的课文有了进步，但对于陌生的文章还有很大的进步的空间
2025年6月17日 14时
帮扶感受
根据他的需要，我们设定了一系列的上课安排，时间比较紧任务非常重
2025年6月17日 14时
帮扶感受
课前我给他找了一些乘法口诀的视频进行了观看，后面他进行了口诀的背诵
2025年6月17日 14时
帮扶感受
乘法口诀已经基本掌握
2025年6月17日 14时
帮扶感受
听的比较认真，后面总结了相关文档发送给他
2025年6月17日 17时
帮扶感受
课后我总结了知识点和诗词的翻译发给了他进行背诵
2025年6月17日 17时
帮扶感受
本节课讲解了数学中的应用题的做法和书写步骤并留了作业
2025年6月17日 17时
帮扶感受
课后并寻找了相关资料，进一步希望他掌握英语字母在单词中的发音情况
2025年6月17日 17时
帮扶感受
感觉他还是不太熟悉写作业的格式，后期还会增加了部分作业内容继续练习
2025年6月25日 15时
帮扶感受
从知人论世的角度分析和赏析了该首诗，并留下作业背诵全文
2025年6月25日 15时
帮扶感受
检查了上节课的单词，背诵情况不是很好
2025年6月25日 15时
帮扶感受
语文课表现很好，背诵还需加强
2025年6月25日 15时
