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求助编码:32206072924241
帮扶形式 线上长期
帮扶类型 学习辅导
希望帮孩子寻找有爱心持续的英语辅导老师,谢谢大家,感谢鹤群大家庭

红袖添香 女 实名认证图标

鹤群码:32206072924     视障一级
未成年人志愿者需家长陪同
最新进程
2025年07月02日志愿者程天琪(橙)填写第5期帮扶记录 
帮扶中
发布日期: 2025年05月01日
帮扶志愿者
橙的头像

女 实名标签

鹤群码:22505022521
帮扶报名时间:25年5月4日 21时17分
爱心值:66  公益时长:384 
曾经实施帮扶志愿者
王婧的头像

王婧 女 实名标签

鹤群码:22209112625
帮扶报名时间:22年12月25日 0时00分
爱心值:120  公益时长:720 
已谢绝的志愿者
王丽娜的头像

王丽娜 女 实名标签

鹤群码:22504022823
帮扶报名时间:25年4月6日 21时43分
爱心值:10 
      帮扶记录

帮助讲解语法现在完成时 口语
帮扶时间:2025年06月29日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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帮助讲解了英语语法 口语
帮扶时间:2025年06月15日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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帮助讲解英语口语知识
帮扶时间:2025年06月01日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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讲解英语口语知识,练习简短对话
帮扶时间:2025年05月25日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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播放动画片讲解故事情节
帮扶时间:2025年05月11日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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非常耐心讲解,仔细辅导孩子,感谢老师
帮扶时间:2024年10月22日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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非常感谢有耐心的辅导孩子
帮扶时间:2024年10月13日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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非常感谢有耐心的辅导孩子
帮扶时间:2024年10月13日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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教小孩学习写作英语作文
帮扶时间:2024年05月13日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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教小孩学习写作英语作文
帮扶时间:2024年05月13日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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辅导小孩英语时态,现在进行时,过去进行时,将来进行时,举例并详细讲解
帮扶时间:2024年03月31日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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继续讲解英语时态,现在进行时,过去进行时和将来进行时
帮扶时间:2024年03月17日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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英语时态,单词,举例讲解
帮扶时间:2024年03月10日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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辅导小孩英语时态句型
帮扶时间:2024年03月04日至2024年03月04日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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辅导小孩英语单词,句型
帮扶时间:2024年02月25日至2024年02月25日
记录时长:60分钟
爱心积分:10分
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辅导孩子英语学习,非常感谢
帮扶时间:2024年01月25日至2024年01月30日
记录时长:120分钟
爱心积分:10分
满意度:爱心爱心爱心爱心爱心
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求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
老师上课认真,有耐心
2024年1月31日 18时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
非常仔细,有耐心,讲解鼓励小孩学习
2024年3月4日 19时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
非常好,很有耐心的教导小孩
2024年3月4日 19时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
老师非常有耐心,讲解很仔细,遇到小孩不懂的老师反复举例。
2024年3月27日 17时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
老师非常很耐心的教导孩子,遇到不懂的反复讲解
2024年3月27日 17时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
老师讲解的非常仔细,也很有耐心,新课之前复习上节课的知识点
2024年4月15日 20时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
老师讲解仔细,认真,非常有耐心
2024年5月19日 18时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
老师讲解仔细,认真,非常有耐心
2024年5月19日 18时

求助感受
爱心
爱心
爱心
爱心
爱心
老师非常有耐心,虽然孩子反应有点慢,但是老师还是非常仔细的反复讲解,谢谢老师!
2025年5月11日 20时

帮扶感受
通过英语知识的讲解,不尽帮助了秀秀学习,也在不断提升我的语言表达能力
2025年5月25日 14时

帮扶感受
通过本次帮扶帮助提升英语口语水平,很开心
2025年6月2日 16时

帮扶感受
帮助人使我感到快乐 教学同时巩固了我的知识
2025年7月1日 9时

帮扶感受
帮助人使我感到快乐 教学同时巩固了我的知识
2025年7月2日 17时

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